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资源名称: 《林教头风雪山神庙》教案39
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 48.50 KB
资源提供: 张金波
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-07-25
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资源简介: 教学目的
  1.了解《水浒传》。
  2.理解林冲性格的转变在作品中的意义。
  3.辨证地看待林冲的“忍”。
教学设想
介绍《水浒》,重点研讨林冲性格的转变是怎样在情节发展过程中完成的。在分析林冲性格时,抓住他的“忍”做文章,引导学生辨证地看待林冲的“忍”,认识到他的“忍”中有“不忍”,才有最终走向反抗的合理内因。突出林冲的“忍”,最终帮助学生理解《水浒传》“官逼民反”的主题。

第一课时
教学要点
  1、介绍《水浒传》
2、交代与课文有关的情节
3、归纳课文情节
教学过程
一、导入
古代有很多英雄人物,他们的故事一直在广大人民群众中流传,有的至今还展现在舞台上,如“拳打镇关西”、“大闹野猪林”、“武松打虎”、“醉打蒋门神”、“李逵下山”、等等。

二、介绍《水浒传》
以上这些激动人心的故事都出自古典文学名著《水浒传》,那么它是一部什么样的书呢?
1、文学地位:
《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说,它艺术地概括了历史上农民起义发生、发展直至失败的过程。”
2、创作过程:
这部章回体小说是在《宣和遗事》、民间故事及话本的基础上,经过元末明初的施耐庵整理加工,进行再创作而完成的。
3、历史背景:
北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,正如书中所写的:“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。家夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!”(见《水浒》第十六回)于是大大小
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