（粤教版）《忆秦娥·娄山关》说课稿9

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资源名称：	（粤教版）《忆秦娥·娄山关》说课稿9
所属版本：	粤教版
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资源提供：	tesghuj
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资源简介：	说课人：XX 中学 XX 各位老师下午好，我今天说课的题目是《忆秦娥•娄山关》，下面我将教材分析、学情分析、教法和学法、教学过程、板书设计五个方面进行说课：一、教材分析 A、教材内容: 《忆秦娥•娄山关》编排在语文版初中语文第六册第二单元，是教读课文，居单元之首。这个单元的体裁诗歌，并且全是名家之作，作品风格迥异，学习本单元课文要求学生在反复的诵读中，体会诗歌充沛的感情、优美的意境、凝练的语言、领悟诗歌中蕴涵的深刻哲理。 B、教学目标： 1、知识与技能：学习阅读词的方法，了解词的格式；体会毛泽东诗词的风格和境界；品味富有表现力的语言，把握意象，体味词的语言美和意象美，体会词的感情。 2、过程与方法：通过通读感知课文内容和意境，精读掌握课文内容和感悟词的意境，讨论赏析重点语句。 3、情感态度和价值观：体会毛泽东词的风格和境界，领略伟人的气魄和胆识。 C、教学重难点: 重点：感悟词的意境，把握词的内容和感情。难点：赏析重点语句。二、学情分析九(1)班的学生基础较差,但有的学生学习较有积极性，但有一部分学生学习态度不明确，没有学习兴趣，学习习惯不好，有懒惰现象，所以知识掌握不牢固。有的学生上课不回答问题，上课气氛不够活跃。三、教法与学法教法：本课
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