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资源名称： （苏教版）《我与地坛》教案（第二课时）52
所属版本： 苏教版
文件类型： /DOC
文件大小： 34.50 KB
资源提供： 邹云
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-02-18
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资源简介： [教学目标]：
1． 理解母爱的深沉伟大和孩子痛悔。
2． 培养学生联系自己，获得启示，阐发感受。
[教学设计]：
本课教材处理分成两部分。第一部分围绕地坛给予作者的特殊意义。找出对地坛中几处景物描写的语句，分析每处描写的情态，体会描写中包含的意味及所折射的作者当时的心态。而在第二部分（也就是本课时）的设计中正是要通过阅读文章，采用自主、合作、探究的学习方法，来感悟文中所表现的伟大而又无私的母爱。
[教学重点]：
感悟母爱。
[教学难点]：
史铁生抒写母爱的方式。
[教学准备]：
1． 请同学们带上自己母亲年轻时的照片和现在的照片
2． 制作CAI课件。
3． 印发资料。
[学生活动设计]：
1. 小组讨论研究课文。
2. 发表感言。
3. 共唱《烛光里的妈妈》
[学法指导]：
诵读法、点拨法、讨论法、情景法等相结合。
[教学课时]：
全文2课时，本教案为第2课时
［教学过程］：
一、 欣赏影音，创设情境导入
（课堂上播放影音文件满文军的歌曲《懂你》，以创设学习课文的情境。 这首歌，唱出了对母亲的深沉的爱，其内容和感情基调十分契合史铁生的这篇文章。）
（欣赏之后，导入）母爱，是天地间一种至真至纯至深至厚的感情。古今中外抒写母爱、赞颂母爱的作家不胜枚举，作品也层出不穷。
（多媒体显示）歌颂母爱的名人名言。
示例： 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）
这些都很难有史铁生对母爱的感受那么深沉独特。这一节极尽笔墨写了母亲对“我”的爱。通篇字里行间流露出的全部是缘于失去母爱的一种凄苦和对母亲的追思。读这部分文字，让人感到有一种压抑不住的伤感袅袅升起，弥漫成盈目的莹莹泪光。 我们今天就来赏析史铁生的这段抒写母爱的文字。
二、 诵读课文，整体把握
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