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资源名称: (粤教版)《雪落在中国的土地上》教学实录6
所属版本: 粤教版
文件类型: /DOC
文件大小: 38.50 KB
资源提供: eesdyu
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-12-18
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资源简介: 师:今天我们学习一篇新课文,《雪落在中国的土地上》。你们课前预习了课文吗?
生:没有。
师:哪现在先预习一下吧。两个要求,一大声地读出来,二要每一个字都读到。
(学生读课文,约一分钟。)
师:读懂了吗?
生:没有。
师:哪一个字没有读懂呀?有几个字不认识,注释里都有。先看看。看了,哪一句不知道它的意思呀?哦,都知道。怎么会说不懂呢?
生:(有些茫然)
师:其实不是不懂。是不喜欢。同学们,所谓读懂诗,不是说你能解释这一句是什么意思,那一句是什么意思。不是的。所谓读懂诗,就是你读了后喜欢这首诗。喜欢了,就是读懂了。今天我们来学这首诗,就是让同学们来喜欢这首诗的。
这首诗写得好呀,是很有名的。艾青是中国现代文学史上最有名的诗人之一,如果要排的话,至少要排前五名的。这样的诗,我们要喜欢。
这首诗好在哪里呢?我首先要问同学们一个问题。你们知道读诗应该读什么吗?我们读小说,主要是读人物,读情节,我们读剧本,主要是读人物语言,读人物的戏剧动作,读散文,是读什么读什么,那么读诗歌是读什么呢?
(学生显然不知道。我也知道他们不知道,这也不是我的教学内容,用提问的方法是为了引起学生的注意。所以直接告诉他们。)
读诗,主要是读两个东西,一个是节奏,一个是意象。节奏就是声音的起伏呀。例如:轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。只听声音,不看这些词,我们就有感觉了。今天我们不学这个,我们学另一个东西,意象。就是诗歌中写到的一些事物,但这不是一般的事物,是带有作者情感内涵的事物。我们读诗歌,就是要读到这些事物,读到作者在这些事物里的情感内容。那么下面我问你们一个问题,你们读了这首诗,你觉得这首诗最主要的意象,我称之为“主意象”是什么?
生:(犹豫了一下)雪。
师:对的。雪。你看,诗歌的题目就是“雪落在中国的土地上”。下面同学们听我来念这两句诗,你们闭上眼睛,来,闭上眼睛,你们听我念,看看你们心里在听到“雪落在中国的土地上”时会想到什么东西,你们心里会有什么样的情感体验。你们仔细体会一下,等一会儿要你们说的哟。
(我尽量慢慢地念:雪落在中国的土地上。寒冷在封锁着中国呀。念了两遍。)
你们想到了什么?你们内心里有什么情感
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