（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5

您当前的位置：首页 > 资源中心 > 高中教案 > 高中语文必修二教案

资源名称：	（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5
所属版本：	粤教版
文件类型：	/DOC
文件大小：	31.00 KB
资源提供：	江亚婷
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2011-12-16
下载帮助：	发表评论加入收藏夹错误报告
相关搜索：	搜索关键字为“雪落在中国的土地上”的资料
下载地址：	[ 本地下载下载权限:普通会员扣除点数:1 ] （获得点数说明）

资源简介：	教学目标： 1．使学生了解侵略战争给中国造成的苦难和诗人的赤子情怀。 2．感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤。教学重点：通过对画面的赏析，领悟作者的思想感情。教学难点：对诗歌感情的认识。教学时数： 1课时教学步骤：一、导入新课（播放歌曲《多情的土地》） “假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……” 不管这片土地在经历着怎样的风雪的洗礼，诗人艾青却始终以一颗真诚的赤子之心深深地爱着这片土地——中国。今天，让我们再次感受这深沉的爱，学习《雪落在中国的土地上》。二、诵读感受教师配乐诗朗诵，学生思考： ①诗歌有没有线索？ ②诗歌的内容是在怎样的环境下展开的？ ③诗歌给我们描述了哪些受难的场面？ ④诗人最终想要表达什么情感? （课件展示思考问题）三、具体研习 1．诗歌有没有线索？它属于什么线索？【明确】诗歌的线索是反复出现的两句：“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”它是诗歌的情感线索，是全诗结构的骨架，多种形象的刻画都是沿着这两句话展开的。但这两句诗绝不是一种简单的“起承转合”中的插曲，它是发自诗人内心深处的一种真诚的感受，一次强烈的呐喊。1937年卢沟桥事变爆发，日本帝国主义继“九•一八”事变之后，开始了对华全面侵略。流亡的艾青来到武昌，面对着内忧外患，新的一年即将开始，诗人却丝毫没有看到任何新的希望和新的气象。诗人终于将满腔悲愤喷涌而出。两个“中国”更加表明这场空前的灾难是属于整个中华民族的：一个叹词“呀”和省略号，使诗句平添了沉重、犹豫、哀伤的气氛。 2．我们可以想象这样一幅画面：漫天大雪中，诗人独自伫立，发出内心的呐喊。真是“念天地之悠悠，独怆然而涕下
相关资源：	（粤教版）《中国现代诗歌五首：雪落在中国的土地上》PPT课件14 《中国现代诗歌散文欣赏：苦难的琴音——雪落在中国的土地上》PPT课件13 （粤教版）《雪落在中国的土地上》PPT课件12 《雪落在中国的土地上》同步练习7 《雪落在中国的土地上》mp3配乐朗诵（女声）11 《雪落在中国的土地上》mp3配乐朗读（女声）10 《雪落在中国的土地上》mp3音频集体朗读9 （粤教版）《雪落在中国的土地上》教学实录6 （粤教版）《雪落在中国的土地上》课堂实录4 《雪落在中国的土地上》课后反思5
上一篇：	（苏教版）《流浪人，你若到斯巴……》教学实录10
下一篇：	《鱼书》学案5
相关搜索：	在中搜索：“（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5”的相关资料在中搜索：“（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5”的相关资料在中搜索：“（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5”的相关资料在中搜索：“（粤教版）《雪落在中国的土地上》教学设计5”的相关资料
下载说明：	☉本站所有资源下载都来自本站服务器，如果不能下载，请向我们报告错误！ ☉部分资源来源于网络，仅供教师教学用，如有侵权请立即与我们联系！ ☉本站所有资源都经过测试，如是压缩格式请下载后先用WinRAR解压后再用相关软件打开。 ☉如果是Flash课件你无法正常打开，请下载安装最新版Flash播放器！ ☉其它常用工具软件你也可以在我站下载。 ☉由于网站服务器承受能力有限，请不要盗链我们提供的资源，谢谢！！ ☉站内部分资源并非原创，若无意中侵犯了您的权益请联系我们。