浙江省温州市永嘉县2017年中考语文5月第二次适应性测试题

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资源名称：	浙江省温州市永嘉县2017年中考语文5月第二次适应性测试题
所属版本：	人教版
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资源简介：	一、语文知识积累（28分） 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 2．某小组同学举行古诗文中常用意象知识的梳理活动，请你也来参加。（10分）『组长』意象是鉴赏诗歌最基本最重要的审美元素。了解意象的特殊寓意，是读懂作品的关键。请大家交流自己的发现，并举一例说明。『小明』月——常引发离愁别绪，寄托思乡思人之愁。如杜甫《月夜忆舍弟》：（1）▲ ,月是故乡明。『小红』落日——多传达凄凉失落、苍茫沉郁之情。如王维《使至塞上》：大漠孤烟直，（2）▲ 。『小亮』落花——常传递伤春、惜春之愁绪，感叹人生之无常。晏殊《浣溪沙》：无可奈何花落去，（3）▲ 。『小云』羌笛——古代西部的一种乐器，象征凄切悲凉之意境，边塞诗中常见。如范仲淹《渔家傲》：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，（4）▲ 。『小明』东篱——表达悠然自得、超凡脱俗之情趣。如陶渊明的《饮酒》：（5）▲ ，（6）▲ ；又如李清照的《醉花阴》：（7）▲ ，（8）▲ 。『组长』被赋予典型意义的意象还有很多，如青鸟、梧桐等等。这些意象具有相对稳定的感情色彩，但也不能一概而论，如“柳”这一意象通常表惜别，但谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”中的“柳”就丝毫没有惜
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