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资源名称: 浙江省嘉兴市秀洲区2012年初中毕业生语文学业考试适应性练习题(二)
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 59.00 KB
资源提供: escjyio
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-05-22
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资源简介: 一、语文知识积累与运用(28分)
1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)
南疆民歌似乎更具有节奏性,人们唱这些歌的时候似乎正在漫漫沙石戈壁驿道上长途 (bá)涉,四周 (yǎo)无人迹,远山上雪光晶 (yínɡ),干峻的柴草在风中颤抖,行路者的歌声坚毅而又温情,我好像看到了歌者的被南疆的太阳烧烤成了紫酱色的脸 (pánɡ)。
2.根据下面语境,选择合适的词语填写在相应的横线上。(3分)
(1)好一个安塞腰鼓!它使你 于那农民衣着包裹着的躯体……居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
(2)当你在路边草地或自家庭院里发现一两只从未见过的甲虫时,你肯定不会感到 。
(3)我(小弗郎士)看见这些情形,正在 ,韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又柔和又严肃地对我们说……
(诧异 惊异 惊讶)
3.下面句子有语病,请在原句上改正。(4分)
(1)在创新中应科学设计制度,着力解决好建什么样的制度、怎样建立制度、如何保障制度。
(2)据统计,中国城市里65%以上的家庭存在“老养小”现象,30%左右的青年基本上全部靠父母供养。
4.古诗文名句默写。((1)—(3)题必做,(4)(5)两题选做一题)(6分)
(1)僵卧孤村不自哀, 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(2) ,任重而道远。(《论语•泰伯》)
(3)“晴空一鹤排云上, ”,把诗人刘禹锡的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。“ 。鬓微霜,又何妨!”可见苏轼并不在意自己的衰老,而更在意的是希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业。
(4)李白《渡荆门送别》中“ ,江入大荒流”,勾勒出了荆门的地理形势和壮阔景观;而孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的“气蒸云梦泽, ”,描绘出了洞庭湖的壮观景象。
(5)请写出古诗词中抒发对家乡和亲人的思念之情的句子。(写出连续的两句)
, 。
5.名著阅读。(3分)
(1)外祖母接过我的钱,急忙塞到裙子口袋里,垂下眼睑,夸奖我:“谢谢你,好孩子!咱们俩养活不了自己吗?咱们俩?有什么了不起的!”文中的“我”是 。
(2)我们踩着明亮的沙层走动,足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的“诺第留斯号”船身,已经渐渐隐没不见了
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