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资源名称: 广东省佛山市吉利中学2011年中考语文综合测试卷
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 66.00 KB
资源提供: wweqdyy
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-10-04
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资源简介: 一、基础知识(每小题2分,共8分)
1.选出下列词语中注音完全正确的一项:( )
A、解款(jiè)  懦(nuò)弱   B、蹒(mán)跚 绽(zhàn)放
C、号(hào)叫  称(chèn)职   D、亏折(zhé) 不屑(xiè)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.每次开会王科长都是珊珊来迟,总要下属等上好一阵。
B.在学习上我们要脚踏实地,不能好高鹜远。
C.每次看南京大屠杀的资料片,同学们都义愤填膺。
D.我们国家总有危难时刻挺身而对的人,他们是社会的中流底柱。
3、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项:( )
A.走在上学的路上,我经常萍水相逢一些老朋友
B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。
C、在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。
D、我和老王单枪匹马参加市运动会,夺得跳远冠军
4、选出下列句子没有语病的一项:( )
A.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
B.坚决防止聚众赌博活动在“夏季攻势”之后不死灰复燃。
C.我们要利用一切人类的优秀成果,为祖国建设服务。
D.联合国把今年世界环境日的主题定为:营造绿色城市,呵护地球家园。
二、文言文阅读(每小题2分,共12分)
阅读下面文言文,回答5-10题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可
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