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资源名称： 浙江省桐乡市实验中学2016年七年级下期语文5月文理素质调研测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 364.50 KB
资源提供： trsaxhg
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-06-04
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资源简介： 一、语文知识积累与运用(18分)
1.根据注音写出汉字。（4分）
他们yànɡ yànɡ( )不乐地在阿蒙森的胜利旗帜旁边插上英国国旗——一面shān shān( )来迟的“联合王国的国旗”，然后离开了这块“ɡū ( )负了他们雄心壮志”的地方。在他们身后刮来凛冽的寒风。斯科特怀着不xiánɡ( )的预感在日记中写道：“回去的路使我感到非常可怕。”
2.默写古诗文名句。（6分）
（1）夜发清溪向三峡， 。
（2） ，青草池塘处处蛙。
（3）《竹里馆》中将月拟人化，传达出诗人宁静淡泊心情的句子： ， 。
（4）《春夜洛城闻笛》中表达了诗人思念家乡和亲人的诗句是： ， 。
3.名著阅读。（5分）
孩子们都哭了，怀孕的纳塔利娅舅母拼命地喊叫，我的母亲把她拖走了，快乐的麻脸保姆叶夫根尼娅把孩子们撵出了厨房，椅子都弄倒了，年轻的宽肩膀的学徒A骑在米哈伊尔舅舅背上，B师傅，这个秃顶、大胡子、戴黑眼镜的人，却平心静气地用毛巾捆着舅舅的手。 舅舅伸长了脖子，稀疏的黑胡子摩擦着地板，呼呼地喘得可怕。C绕着桌子乱跑，悲哀地嚎叫： “亲兄弟!亲骨肉!嗨，你们这些人啊……”
(1)文中A处人物是 ，B处人物是 ，C处人物是 。
(2)选择其中一个人物，结合名著相关情节说说他是一个怎样的人？

4．综合性学习——成长的烦恼 。（3分）
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照-----”其实，成长中的少年都有挥之不去的烦恼。现在，班上准备开展一次“成长的烦恼”的语文活动。请你积极参加，完成以下任务：
活动一：假如你被指定为小记者，要对同学进行有关成长烦恼的采访。请你设计一个采访的问题。
活动二：我们学校的医务室门上挂着这样一个牌子：学生心理咨询室。这个 名字不太含蓄，你能给它换个名字，
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