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七年级下册语文试卷
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七年级下册语文其它试卷
资源名称:
2012年七年级下册语文课内文段阅读测试卷
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
50.00 KB
资源提供:
ewedd
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-07-24
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资源简介:
(一)阅读课文第二段答题。
1、这段写了四件趣事,请用简洁的语言概括。
2、这段中有许多动词运用很精炼传神,找出一例做简要赏析。
3、这段文字从多角度进行描写,分别按提示各找一个例句。
4、结合文段内容分析:“我”是一个怎样的孩子?
5、文段开头两个“不必说”有什么表达作用?
6、理解填空:文段的景物描写层次十分鲜明,“不必说”侧重于事物的___________的描写,其描写顺序是______________,“也不必说”侧重事物的__________的描写其描写顺序是_____________。这两个“不必说”是对百草园____________的描写,“单是”则是_______________性的描写。
答案:1、找蜈蚣 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子 2、如“伏”字,既写出了黄蜂体形的肥胖,有写出了了娇憨可爱的形象;如“窜”简洁形象的表现了云雀的轻捷迅疾,突出了孩子的美好向往。
3、略 4、我是一个天真活泼、充满好奇心和探索欲望、热爱自然的少年。
5、与后面的“单是”呼应,既表现了写景的详略,又勾勒出儿童对自然美景的浓厚兴趣。
6、静态;由低到高;动态;由高到低;整体;局部
(二)冬天的百草园比较的无味•••用一支短棒____起一面大的竹筛来,下面____些秕谷,棒上____一条长绳,人远远地____着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一____,便罩住了。•••我曾经问他得失的缘由,他只静静地笑道:你太性急,来不及等它走到中间去。
1、上文横线上填上适当的动词,并说说这些动词的作用。
2、文段详写了冬天在百草园的活动——捕鸟,作者分别从哪些方面写了捕鸟的情况?写这些有什么作用?
3、文段中心是冬天雪后捕鸟的乐趣,却先写百草园冬天的无味,这是什么写法?
4、文中写"我"和闰土的父亲同样的捕鸟方法,收获却不同,仔细品味词句,说说鲁迅先生为什么会在三十年后还记得“得失的缘由”?
答案:1、支撒系牵拉 2、捕鸟的时间、条件、方法、收获、经验、冬天的百草园依然乐趣无穷。
3、以百草园的无味衬托下雪带来的乐趣
4、捕鸟之事一直是"我"的记忆中的乐事,闰土父亲说"我"太"性急"而少得的话给"我"启迪:遇事要沉着镇定,所以难以忘怀(言之成理即可)。
《爸爸的花儿落了》
(一)阅读“快回家去!快回家去!••••••我已不再是小孩子。”答题。
1、找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。
2、选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的?
3、虽然“爸爸的花儿落了”,但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解,这种说法对吗?为什么?
4、成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?并说说理由。
答案:1、催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样。 2、“我”得知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我大了,我是小小的大人”,然后就对老高说话,而且是“从来没有过这样的镇定.这样的安静”。 3、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下,虽“花落”但“果熟”,“我”的成长,“我”的坚强,是对他最好的报答。 4、略
(二)阅读“当我在一年级的时候,就有
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