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资源名称： （语文版）2011年七年级下期语文期末测试卷
所属版本： 语文版
文件类型： /DOC
文件大小： 56.00 KB
资源提供： hjrerry
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2011-06-13
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下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、万丈高楼平地起 ——积累运用（34分）
1、根据拼音写汉字或注音。（2分）
岑静( ) 恫吓( ) 对 zhì ( ) 丘hè( )
2、选出书写完全正确的一项。（ ）（2分）
A、错手不及 别具匠心 花团井簇 相提并论
B、小巧玲珑 孤苦伶仃 贻然自得 轻举忘动
C、水涨船高 家瑜户晓 井然有序 引经据点
D、重峦叠嶂 豁然开朗 流连忘返 无济于事
3、用行楷抄写句子。（2分）
寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕
　 　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　 　
4、默写填空。（14分）
（1）、予独爱莲之 ， 。
（2）、《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是： ， 。
（3）、《春望》一诗中运用互文手法的诗句是： ， 。
（4）、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是： ，
。与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。
（5）、《西江月》中以动写静的句子是： ， 。
（6）、就如一个女郎， ， 。
5、病句修改。（2分）（将改后的句子完整写一遍）
通过开展发送红色短信，我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。

6、句子仿写。（2分）
鸟儿从来就是树上的精灵，它们隐蔽在树叶之间，与春风一起歌唱， ，与秋叶一起飞扬， 。
7、口语交际。（2分）
ⅩⅩ初中组织了一次名著阅读交流活动，下面是抽取某班学生名著阅读情况调查表。
调查目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他
人数比例 25% 55% 12% 8%
通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：
（1） 。
（2） 。
8、口语交际。（2分）
请在原文的横线处填写一句适当的话。（10字以内，注意上下文连贯）
路边开满了带刺的蔷薇花，三个步行者打这里路过。
第一个脚步匆匆。他什么也没看见。
第二个感慨万千，叹了口气说：“天，花中有刺！”
第三个却眼睛一亮，说：“不
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