一、知识与运用（每小题2分，共10分）
1．下列加点的字注音完全正确的一组是（ ）
A 吞噬(shì) 羸弱(léi) 告罄(qìn) 毛骨悚然(sǒng)21教育网
B 筛糠(shāi) 遮蔽(bì) 真谛(dì) 怏怏不乐(yàng)21教育名师原创作品
C 砭骨 (bián) 履践 (lǚ) 崔巍(wēi) 养精蓄锐(xù)
D 建树 (shù) 阴霾(mái) 疆域(yǜ) 孜孜不倦(zī)
2．下列各组词语书写准确无误的一项是（ ）
A 无垠 癫狂 凛例 珊珊来迟
B 销蚀 遗霜 毋宁 卷土重来
C 辐射 协奏 犁桦 语无论次
D 拽出 乙醚 巅峰 刚毅不屈
3．关于下面汉字的结构及笔顺规则表述正确的一项是（ ）
A “水”“高”“火”“章”这四个字都是整体结构。
B “家”是上下结构共九画；“延”第六画是捺。
C “凸”“凹”两个字都是五画，“凸”第二画是短横。
D 偏旁部首中竖心旁的笔顺是：先点后竖再点。
下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A 他风餐露宿跑来告诉爸爸妈妈，在运动会取得乒乓球第一的好成绩。
B 一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子，颇有一番小心翼翼的样子。
C 再看红英自己，那是连半个钟头的工都不肯耽误的，也从没见她吃过一口零食，一看就知道是个会精打细算会过日子的人。21世纪教育网版权所有
D 犯罪分子被执行死刑，大家都说他死得其所。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
②接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
③几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
④这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”而且学习了作者的思维方法134，锻炼了自己的创造力。21•cn•jy•com
⑤“不动笔墨不读书”是强化记忆 训练思维的好方法。
⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
A ⑤⑥②③①④ B ④③②①⑤
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