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资源名称： 涟水县文成双语学校2014年春期七年级下册语文单元练习题
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 171.50 KB
资源提供： jiangyan
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2014-07-14
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资源简介： 一、基础知识积累与运用（共28分）
1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）
驯（ ）良 帽缨（ ） 豆荚（ ） 笨拙（ ）
zhé（ ）伏 bīn（ ）危 jiǎo（ ）健 璀càn（ ）
2、修改病句。（4分）
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在重庆市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
（1）第①处词语赘余，应删去 。
（2）第②处搭配不当，就将 改为 。
（3）第③处成分残缺，应在句末添加 。
（4）第④处语序不当，应调整为 。
3、腹有诗书气自华 (10分)
1、居高声自远,_________________。
2、谁怜一片影，_________________。
3、_________________，鸣噪自纷纷。
4、_________________,佳人才唱翠眉低。
5、那河畔的金柳，_________________；波光里的艳影，_________________。
6、是她那对世界无私的爱丰富了我， 。
7、吴楚东南坼，___________________。
8、两小儿笑曰：“ 。”
9、宋初， ，普刚毅果断，未有其比。
10、万籁此俱寂，__________________。
4、阅读《题破山寺后禅院》，完成下列题目。（6分）
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
①这首诗着眼于表现破山寺后禅院 的环境。（2分）
②用自己的语言描述“山光悦鸟性，潭影空人心”所写的景色与感受。（2）

③诗的尾联写“万籁此俱寂，但余钟磬音”当中的“俱寂”与“钟磬音”矛盾吗？为什么？（2分）
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