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资源名称： 2012学年度七年级上册语文第三单元形成性评价测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 117.00 KB
资源提供： wdxhii
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-03-13
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资源简介： 一、积累与运用。（21分）
1、根据拼音，在横线处写上恰当的汉字。（6分）
酝（niànɡ） 发（jì） 清（liè）
清（chè） 枯（hé） 肥（shuò）
2、划出下面各组词语中的错别字，并改正在后面括号中。（3分）
（1）幽径 朗润 缭亮 花枝招展（ ）
（2）烘托 绿苹 犬吠 德高望重（ ）
（3）廖阔 蟋蟀 玄奥 津津乐道（ ）
3、给下面两组同音字组词。（每个字组三个词）（3分）
应：（ ）（ ）（ ） 　 　　烂：（ ）（ ）（ ）

映：（ ）（ ）（ ）　　　 　 滥：（ ）（ ）（ ）
4、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这个句子中，“嫩嫩的，绿绿的”本该用在“小草”前面，作者有意将它放在句末，突出了小草嫩绿的特点，句子也变得生动活泼。学习这种句式，试将下面三句话中的某些成分单独拿出来放在句后，使它变得更有表现力。（3分）
① 清清的、柔柔的河水立刻活了起来。

② 他们坐在草地上亲切而温和地交谈着。

③ 那面红旗，像一团在燃烧、在升腾、在闪烁的火苗。

5、古诗文默写。（6分）
① ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
② ，若出其里。（曹操《观沧海》）
③ 潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
④ 几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
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