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九年级下册语文阶段月考试卷
资源名称:
上海市静安、青浦区2015年九年级下期语文4月教学质量调研测试卷(二模)
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
228.50 KB
资源提供:
kuyfre
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2015-05-28
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资源简介:
一、 文言文 (39分)
(一) 默写 (15分)
1.树木丛生, 。(《观沧海》)
2. ,雨后全无叶底花。(《雨晴》)
3.卖炭得钱何所营? 。(《卖炭翁》)
4. ,不可知其源。(《小石潭记》)
5.莲之爱, ?(《爱莲说》)
(二) 阅读下面这首作品,完成6—7题 (4分)
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
6.诗歌的颔联和 明确点出:从题材角度,这是一首 诗。(2分)
7.“孤蓬”和“浮云”既描绘了友人漂泊无依的游子形象,又传递出诗人的 与 之情。(2分)
(三) 阅读下文,完成8—9题 (8分)
公输
①公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜,而至于郢,见公输盘。
②公输盘曰:“夫子何命焉为?”
③子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。” 公输盘不说。
④子墨子曰:“请献十金。”
⑤公输盘曰:“吾义固不杀人。”
⑥子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地,而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智;宋无罪而攻之,不可谓仁;知而不争,不可谓忠;争而不得,不可谓强;义不杀少而杀众,不可谓知类。”
⑦公输盘服。
8. 上文体现了墨子 的精神和 的思想。(2分)
9. 在与公输盘的论辩过程中,墨子首先故意激怒对方,使其说出 ;再以 的反问点明此战的本质(以上两空均用自己的话回答);最后连用五个“不可谓”进行反驳,其中“ ”一句最直观
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