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资源名称: 广东省河源市龙川中学2011年九年级下册语文第一次检测试卷
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 266.50 KB
资源提供: hesstt
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2011-04-08
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资源简介: 第一部分、积累与运用(共25分)
1. 给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
等待久了的田圃( )跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁ɡù( )着种子/ 牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑( )哑歌不成调子/雨说,我来了,我来探访四月的大地
2.下列句子中加点成语运用正确的一项是( )(2分)
A.因为时间有限,他读那些大部头的名著总是喜欢断章取义,只了解作品的大致内容。
B.银杏树根深蒂固,抗风力很强,是扩大绿化面积、治理山河的优良树种。
C.读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
D.青年人就应该恃才放旷,不拘泥于前人的旧说,勇于创新,勇于改革。
3.下列各句中没有语病的一项是( )。(2分)
A.6月1日“限塑令”实施后,导致使用有偿塑料袋的成本提高。
B.同学们假日旅游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故
C.把百年奥运圣火首次传递到地球之巅,标志着中国各族人民倾力办好奥运会的巨大热情。
D.优秀的诗篇以潜移默化的方式,提高人们的精神境界,净化人们的灵魂。
4.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字,排序正确的一项是( )(2分)
(1)强调以史为鉴,不是要延续仇恨,而是为了更好地汲取历史教训,更好地开辟未来。
(2)中国政府和人民历来坚持向前看,一贯主张以史为鉴,面向未来。
(3)中日和则两利,斗则俱伤。
(4)对此,中国政府和人民给予积极评价。
(5)实现两国人民世代友好,完全符合历史潮流和两国人民愿望,也是亚洲和国际社会的殷切期盼。
(6)中日邦交正常化以来,日本政府和日本领导人多次在历史问题上表明态度,公开承认侵略并对受害国表示深刻反省和道歉。
(7)我们衷心希望,日方以实际
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