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资源名称： 天津市河西区2016年九年级下期语文结课质量调查测试题
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 418.50 KB
资源提供： ytrurr
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-05-24
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下载地址： [  本地下载   下载权限:普通会员  扣除点数:1  ] （获得点数说明）
资源简介： 一、（本大题共11小题，1—3小题，6—8小题，每题2分；4—5小题，9—11小题，每题3分,共27分。）在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。
1．下面词语中加点字的注音存在错误的一项是（ ）（2分）
A．朔方（shuò） 蜷伏（quán） 广袤无垠（máo）
B．归省（xǐnɡ） 恐吓（hè） 秩序井然（zhì）
C．宽恕（shù） 静谧（mì） 尽态极妍（yán）
D．干涸（hé） 单于（chán） 即物起兴（xìnɡ）
2. 依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的—项是（ ）（2分）
人生难免会寂寞，但寂寞的滋味却不尽相同。陶渊明“采菊东篱下”的寂寞是 的，苏轼“人有悲欢离合”的寂寞是 的，柳宗元“独钓寒江雪”的寂寞是 的，李白“我歌月徘徊”的寂寞是 的……唯有直面寂寞，才能品出别样人生。
A．孤傲 洒脱 浪漫 豁达
B．洒脱 浪漫 豁达 孤傲
C．浪漫 豁达 孤傲 洒脱
D．洒脱 豁达 孤傲 浪漫
3. 下列句子中标点符号使用存在错误的一项是（ ）（2分）
A．既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？
B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。
C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。
D．文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都具有培养思维能力的作用。
4. 依次填入横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
假如有人问我语文是什么，我会高兴地告
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