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资源名称： 湖北省鄂州市葛店中学2013届九年级上期语文12月月考测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 86.00 KB
资源提供： retefguii
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-01-12
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资源简介： 一、积累运用（26分）
1．下面各组词语中加点字注音全对的一项是（ ）（2分）
A.滞留（zhì） 麾下（huī） 诘难（jié） 重蹈覆辙（zhé）
B.拮据（jū） 亵渎（xié） 聒噪（guō） 一抔黄土（péng）
C.睿智（ruì） 陨落（yǔn） 相契（qiè） 廓然无累（guó）
D.扶掖（yè） 恣睢（zì） 禀请（bǐn） 庶竭驽钝（shù）
2．下面各组词语字形无误的一项是（ ）（2分）
A.脑羞成怒 黎明百姓 旁骛 谀词
B.自知之明 刻骨铭心 烦躁 嗤笑
C.歇斯底里 根深帝固 繁衍 潮迅
D.恃才放犷 一愁莫展 文采 桑梓
3．下列各句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）（2分）
Ａ．以前的科幻电影中的许多设想，当时看起来是不可思议的，现在却不断变为现实。
Ｂ．“英雄司机”吴斌和“最美女教师”张丽莉都是闪亮的道德坐标，他们为我们展示了人类最朴素、最伟大、最珍贵的情感，最应受到民众的顶礼膜拜。
Ｃ．富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
Ｄ．村民依靠当地的水库资源发展养殖业，走上致富路，真是“一方水土养一方人”。
4．下列各句中没有语病、语意明确的一项是（ ）（2分）
　　A.日本大地震震级高达里氏9.0级，是世界地震观测史上震级最高的地方。
　　B.外交部发言人洪磊表示，中方对利比亚持续动荡引发的人道危机感到忧虑。
　　C. 杜小康能否在这里接受磨难，是他战胜孤独的关键。
　　D. 乾清官是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
5．对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是( ) （2分）
A．我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。。
理解：这句诗运用比喻的修辞的手法，生动形象地写出了雨的博大爱心。
B. 心中的苦闷不在家信中发泄又到哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦又向谁诉呢？
理解：运用反问的修辞方法，强调了父母应该是孩子发泄苦闷时的倾听者。
C．然而圆规狠不平，显出鄙夷的神色。
理解：这句话运用比喻的修辞方法，突写出了杨二嫂自私的农民形象。
D．屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
理解：这句话运用夸张的修辞方法，刻画了胡屠户前倨后恭、趋炎附势、庸俗势利的市侩形象
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