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资源名称： （语文版）云南省曲靖市陆良县第三中学2012学年度九年级上册语文第二次月考测试卷
所属版本： 语文版
文件类型： /DOC
文件大小： 84.00 KB
资源提供： edcyii
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2011-12-11
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资源简介： 一、语文积累与运用（22分）
1 、（2分）下列加点字注音、字形完全正确的一项：（ ）
A、虬枝 qiú 秀颀 qú 婆挲suō 阔绰chuò 恹恹欲睡yān
B、涸辙hé 皲裂jūn 漪郁yī 谄媚chǎn 瘦骨嶙峋línxún
C、禀赋 bǐng 熠熠yì 渚崖zhǔ 矜持 jīn 颓垣断壁yuán
D、皲裂jūn 狡黠jié 穷匮kuì 哽咽yè 锲而不舍qiè
2、（2分）下列词语加点字的意义解释有误的一项是（ ）
A、潜滋暗长（滋润） 惴惴不安（恐惧，担忧的样子）
B、虎视眈眈（注视的样子） 未雨绸缪（修缮）
C、坦荡如砥（磨刀石） 瘦骨嶙峋（消瘦、骨头突出的样子）
D、巧言令色（美好） 光彩熠熠（形容闪光发亮）
3、（2分）把下列句子补充完整，恰当的一项是
辩论时，发言者要善于听取对方的发言，善于发现对方观点片面、论据不足的地方， ，使自己的发言具有较强的针对性。
A．从而提高的认识 B．进而理清自己的思路
C．从而了解对方的情况 D．从而抓住对方的要害
4、短文修改。（6分）
①有些人认为爱因斯坦这样的天才几百年才能出现一个。②事实上，幼年的爱因斯坦与一般的小孩比起来发育比较迟缓，到了四五岁还不太会说话。③他在慕尼黑的路提波德中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非。”④不久他勒令退学了。⑤后来，他到了瑞士的阿劳州立中学，这所学校主张学生自我负责，老师的责任是向学生展示知识和科学的魅力，激动他们的求知欲望，让他们的智力得到自由发展。⑥在这所学校里，爱因斯坦逐渐变得乐观、自信，他对知识的渴望也达到了前所未有的程度，为他后来的成功奠定了重要的水平。⑦可见，不同的教育环境和方法，对一个人的影响是非常大的。
（1）（2分）第①～④句中有一句存在语病，请找出并将修改后的句子写在下边。（限改一处）

（2）（2分）第③句中有一处标点符号使用有误，请直接在原句上修改。
③他在慕尼黑的路提波德中学读书时，老师们都嫌他“生性孤僻，智力迟钝”，责备他“不守纪律，想入非非。”
（3）（2分）第⑤句和第⑥句各有一个词语使用不当，应分别将“ ”改为“ ”，将“_________”改为“_________”。（
5、（2分）下列叙述完全正确的一项是
A．小说的三要素是人物、情节和环境，如毕淑敏的《一厘米》，果戈里的《钦差大臣》，吴敬梓的《范进中举》都是小说。
B．《秋水》这则神话故事，以河神见海神为喻，说明个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿于闻见骄傲自大。
C．《捕蛇者说》中的“说”，是古代的一种文体，近似现代的杂文，具有以小见大的特点，形式上叙议结合，核心是议。该文选自唐代文学家柳宗元的《柳河东集》。
D．《中国人失掉自信力了吗》这篇典范的驳论文，成功地运用了驳论证和驳论据两种反驳，不仅批判了错误论调，而且盛赞了“中国的脊梁”，旨在警醒国人，振奋民族精神。
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