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资源名称： 2012学年度九年级上册语文期中测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 83.50 KB
资源提供： wetrej
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-04-26
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资源简介： 一、语文积累与综合运用 (35分)
1、默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。（6分）
①山重水复疑无路，_______________________。(陆游《游山西村》)
② ，悠然见南山。（陶渊明《归田园居》）
③东风不与周郎便，_______________________。（杜牧《赤壁》）
④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）
⑤ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
⑥山河破碎风飘絮,____________________。（文天祥《过零丁洋》）
(2)默写龚自珍的《己亥杂诗》或王维的《使至塞上》。（4分）
2、阅读下面一段文字，完成(1)～(4)题。（10分)
可爱长陔，风光yǐ（ ）旎，四季景色，美不胜收 。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物茂盛，热烈的自然zhàn( )放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与容光；________
（1）(2分)根据拼音在文段的括号内填入正确的汉字。yǐ（ ）旎 zhàn( )放
（2）（2分）文段中有两个错别字，找出并改正。_____改为_______ _____改为______ 　
（3）（2分）解释画线词语。美不胜收：
（4）（4分）仿照上文句式特点，给短文续写一句子，使上下文内容衔接，结构相同，语意连贯。
3、名著阅读与积累。（5分）
（1）弗兰西斯•培根是_________（国家）著名的思想家。他关于求知的名言是：____________
（2）小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展，这一点在《水浒传》中有充分的体现。例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋，从而巧妙地 （事件）。在这个事件中，杨志等人也是因为暑热难耐，口干舌燥， （细节）才中了吴用等人的计谋。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中，正是数九隆冬的连天大雪压倒了 （人物）居住的草厅，才使得他到山神庙安身，从而听到陆谦等人的谈话，进而杀敌复仇。
4、综合性学习：（10分）
1、 某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收
集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。

（1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？（2分）
（2）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。（2分）
（3）财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。
例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。
受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。
仿句：下岗工人： 财经专家：
病人： 孤独老人：
（4）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。
示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑
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