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资源名称： 北京市17区县2013年九年级上期语文期末试题汇编：名著阅读篇
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 86.50 KB
资源提供： wsdsgh
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2013-02-17
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资源简介： 01东城区
8.名著阅读（3分）
古典小说《水浒》善于通过激烈的矛盾冲突来刻画人物形象。例如通过林冲与高俅父子及其帮凶的矛盾冲突，刻画了林冲对待压迫先是 ① ，最后被迫奋勇复仇的形象；再如我们学过的《 ② 》，作者通过刻画 ③ 与众军士的矛盾冲突，表现了他粗暴急躁的性格特点。
答案:
8.答案：①妥协退让 ②智取生辰纲 ③杨志
（共3分。共3空，每空1分）
02 西城区
8．名著阅读（3分）
元末明初 创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“ ”的吴用,经过周密安排,巧用计谋,使得杨志在黄泥冈丢了 ,这件事充分展示出吴用的神机妙算。
答案:
8．施耐庵 智多星 生辰纲或金银担（3分）
03 朝阳区
10.名著阅读。（4分）
阅读名著是一种快乐。让你从心灵上、精神上得到最大的满足和享受。它像是一把开启智慧大门的钥匙，为你解开心结，净化灵魂。
（1）我国清代描写封建社会后期知识分子及官绅活动和精神面貌的长篇讽刺小说是《 》。
（2）文天祥的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的精神与《 》一书中倡导的“舍生取义”的主张一脉相承。
（3）根据下面的诗句，写出对应的人物。
①有才无德总被误；顾此失彼招分身。身死只因才外露；恃才可叹血横流。
②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。
人物：① ②
答案:
10.（1）水浒传 （2）孟子 （3）杨修

04 海淀区
8．名著阅读（3分）
《水浒传》又名《忠义水浒传》，其中“义”贯穿于《水浒传》的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同： ① （人名）拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”； ② （情节），是兄弟情深肝胆相照的“情义”； ③ （情节），是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。
答案:
8．① 鲁达（或“鲁提辖”） ②江州劫法场（或“大闹野猪林”） ③智取生辰纲
（共3分。每空1分，有错该小题不得分。后
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