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资源名称： 上海市崇明县2012学年度九年级上册语文期末质量抽查测试卷
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 45.50 KB
资源提供： teddfy
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2012-03-07
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资源简介： （一）默写(18分)
l、人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》）
2、月上柳梢头， 。（《生查子，元夕》）
3、 ，一览众山小。 （《望岳》）
4、半匹红绡一丈绫， 。（《卖炭翁》）
5、 ，天下物皆然。（《黄生借书说》）
6、登斯楼也，则有心旷神怡， ，把酒临风……（《岳阳楼记》）
（二）阅读下面一首词，完成第7-8题(4分)
诉衷情
宋 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，
泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。
7、“梦断”在词中的意思是____。（2分）
8、下列理解不正确的一项是____（2分）
A、“万里”“匹马”形成空间形象上的强烈对比，写出作者当年的自信与执着。
B、“尘暗旧貂裘”借用苏秦典故，诉说自己受到重用，依然在前线战斗的情景。
C、一个“空”字既写出作者内心的不甘与失望，也写出对朝廷的不满与愤慨。
D、这是一首抒发作者壮志难酬的慷慨与悲壮的爱国诗篇。
（三）阅读下文，完成第9-11题(8分)
伤仲永
金溪民方仲永，世隶拼。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之：父异焉，借旁近与之。
即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日：“泯然众人矣！”
9、上文的作者是____（朝代）的作家____（2分）
1O、用现代汉语解释下面的句子，注意加点词的含义。（3分）
邑人奇之，稍稍宾客其父
11、下列理解不正确的是____（3分）
A、作者为方仲永“泯然众人矣”而哀伤。
B、作者为父亲“不使学”而哀伤。
C、作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D、作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。
（四）阅读下文，完成12-15题（12分）
赵威后问齐使
齐王使使者问赵威后。书未发①，威后问使者日：“岁②亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，日：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后日：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民， 何以有君？顾有舍本而问末者耶？”
注释：①发，启封。②岁：年成，收成。
12、解释下列句中的加点词（4分
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