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资源名称:
甘肃省武威市民勤县重兴中学2012年中考语文文言文复习资料大全
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
96.00 KB
资源提供:
hywdu
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2012-05-22
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资源简介:
七年级上册
1、 七年级上册:童趣 一、解释加点词的含义 答案 ,僵硬。 1、项为之强 项:颈,脖颈。强:通“僵” 2、徐喷以烟 徐:慢慢地。以:用 3、果如鹤唳云端 果:果真,果然。唳:鸟鸣 4、以丛草为林 以……为 把……当作 林:树林 5、兴正浓 兴:兴趣 6、方出神 方:正 7、鞭数十,驱之别院 鞭:用鞭子打,抽打。 驱:赶 8、必细察其纹理 细:仔细。察,观察 9、昂首观之 昂:抬。 首:头。之:它,代蚊子 10、为之怡然称快 怡然:愉快的样子 二、译句 1、夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中 1、夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们当作鹤群 在空中飞舞。 2、昂首观之,项为之强。 2、仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。 3、神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院 3、心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下, 把它赶到别的院子里去了。 三、阅读全文,回答下列问题。 1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事? 1、写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事 2、 “余时有物外之趣”的原因是什么? 2、见藐小之物必察其纹理;想像。 3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中? 3、明察秋毫、怡然称快、怡然自得、 庞然大物、夏蚊成雷。 4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物 外之趣”这段文字在全文中起了什么作用? 4、总领全文或引起下文。 5、 “庞然大物,拔山倒树而来” ,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么? 5、恰当。这时的 作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然 成了“庞然大物” 。它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
2、 七年级上册:《论语》十则 一、解释加点词的含义。 答 案 1、学而时习之,不亦悦说乎? 1、同“悦” ,愉快 2、吾日三省吾身 2、多次进行自我检查 3、学而不思则罔,思而不学则殆。 3、罔:迷惑。殆:危害 4、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 4、齐:相同 5、由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 5、女:通“汝” ,你。是, 这。知,通“智” ,聪明。 6、温故而知新 6、故,旧的知识 7、士不可以不弘毅 7、弘毅:宽广,刚毅 8、己所不欲,勿施于人 8、所欲,想做的事情。施,施加。 二.写出这课至今还用的成语。 温故而知新、任重道远、死而后已、见贤思齐、三人行 必有我师焉、己所不欲,勿施于人。 三.填空。 。 孔子说:学习知识,进而按时温习它,不也是高 ” 1、子曰: “学而时习之, 1 兴的事吗? 2、子曰: “学而不思则罔, 。 孔子说:光读书学习而不思考,就会迷惑 ” 不解。光思考而不去读书学习,就什么都学不到。 3、子曰: “见贤思齐焉, 。 孔子说:看见贤人就要想着向他学习,看见 ” 不贤的人,内心就要自我反省,看有没有同他相似的毛病。 4、子曰: “三人行, 。 , 。 孔子说:三个人在一起走 ” 路,其中一定有可以当我老师的人;选择他们的优点供自己学习,发现自己也存在着他们有 的缺点时,就应该注意改正。 5、子曰: “ , ,可以为师矣。 孔子说:复习旧的知识,能够 ” 从中有新的体会或发现,这样,可以做老师了。 6、子曰: “岁寒, 。 ”孔子说:到了寒冷的冬天,才知道松柏树是最 后落叶的。 7、子曰: “其恕乎, , 。 孔子说:那大概就是“恕”了!自 己讨厌的事,不要施加在别人身上。 8、子曰: “由,诲女知乎! , 是知也。 ” 孔子说:仲 由,教导你的话明白了吗?知道的就是知道,不知道的就是不知道,这就是聪明的。
3、 七年级上册:山市 一、解释加点词语义。 答 案 1、
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