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资源名称： 2016年八年级下期语文文言文系统复习
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC
文件大小： 98.50 KB
资源提供： jtyrr
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-03-21
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资源简介： 21 《与朱元思书》
1．吴均，南朝梁文学家。题目意思是写给朱元思的一封信。
2．解释重点字。 ①俱：都 ②共色：同样的颜色。 ③许：表约数，相当于 “来”。 ④从流飘荡：乘船随着江流漂荡。 ⑤急湍：急流的水 ⑥经纶：筹划、治理 ⑦ “反”同“返”，返回
⑧负势竞上：山峦凭依(高峻的)形势，争着向上。 ⑨ 轩，高，文中指往高处伸展；邈，远，文中指往高处和远处伸展。互相轩邈：高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。 ⑩戾天：到天上；戾，至 （11）犹：好像，如同。 （12）缥碧：青白色。
3．理解赏析背诵。按要求写出句子。
第一段写登舟纵目总体感受的： 风烟俱净，天山共色
写江上放舟自由情态的： 从流漂荡，任意东西
总括赞叹富春江景的：（总领全文的句子） 奇山异水，天下独绝
第二段从静态写江水清澈的： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。 运用了 夸张 。
从动态写江流湍急、气势磅礴的： 急湍甚箭，猛浪若奔。 运用了 夸张、比喻。
第三段从视觉写山，表现其峻峭挺拔的：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
从听觉写山，表现其生机勃勃的： 泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝（对偶句）。
《三峡》一文中哪句话与“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
4．结合文中语句说说作者有怎样的志趣和情怀。
（1）从“从流飘荡，任意东西”句中表现作者对自由的渴望；
（2）从“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则
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