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资源名称: (苏教版)江苏省句容市2017年八年级上期语文第二次学情调研测试卷
所属版本: 苏教版
文件类型: /DOC
文件大小: 245.50 KB
资源提供: bresdhh
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2017-02-16
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资源简介: 一、积累与运用(21分)
1.读语段,给加点字注音或根据拼音写出汉字(依次填写)。(2分)
生命,是一树花开.或安静或热烈,或黯淡或绚( )烂,就在岁月的年轮中渐次厚重。那些天真的、跃动的,抑或深思的灵魂,就在繁华与喧xiāo( )中, 被镌( )上深深浅浅的印hén ( )。
2.默写(8分)
(1) ,铁马冰河入梦来。
(2) ,一览众山小。
(3) ,浅草才能没马蹄。
(4))《送杜少府之任蜀州》中“ , ”两句,已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
(5)王安石在《登飞来峰》中以“浮云”为喻,蔑视北宋保守势力的诗句是:“ , 。”
(6) ,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
3. 对下面这段话理解最正确的一项是(2分)
在火车提速、网络盛行的今天,浅化一些深奥的历史,或者消解曾经的沉重,成了一个社会普遍认可的选择。于是,大部分阅读都成了速读。快速阅读表面上看是阅读的时间和效率问题,实际上是一个阅读的姿态问题,它直接决定了阅读的效果和质量。阅读是一个人一生的事业,关乎一个人的精神成长和思维水平,苏格拉底说:“未经省察的人生没有价值,”同样,未经艰苦的探究与深刻思考的阅读也是没有价值的阅读,它不能弥补缺失的人文精神,也不能架构传统的价值观念,更不能塑造和培养一种高层次的审美理想和道德规范。
A.快速阅读是当今 社会普遍认可的读书方式。
B.阅读姿态直接决定了阅读的效果和质量。
C.一个人的思维水平的高低与他有无进行
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