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资源名称: 江苏省连云港市灌云县圩丰中学2012年八年级上期语文第一次教学质量检测试卷
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC
文件大小: 140.50 KB
资源提供: ukterrh
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2012-11-10
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资源简介: 一、积累与运用
1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。(10分)
焦zhuó( ) niān ( ) 巴 嫣 ( )红 逶 ( ) 迤 chà ( )异
2.改正错别字。(8分)
据礼力争 得意门生 故弄悬虚 风烛残年
万籁具寂 酣然入梦 调虎离山 苛绢杂税
原字
改为
3.名句填空。(10分)
(1) 三军过后尽开颜。 毛泽东 《 》
(2)红军都是钢铁汉, 。
(3)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶 像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。
(4)白发搔更短 作者 《 春望 》
(5)烟笼寒水月笼沙 作者 《泊秦淮》
(6)人生自古谁无死 作者 文天祥 《 》
4.下面成语运用恰当的一项是( )(4分)
A、人年纪大了,腿脚也不灵便,走路踉踉跄跄的。
B、草原的夜晚万籁俱寂,只有秋虫的呢哝声
C、代表们举手表决,异口同声选举他当学生会主席。
D、毛主席用兵如神,运用调虎离山之计,巧渡金沙江
5.依次填入下列横线处的词,恰当的一项是(   )(4分)
如果不是秋风将种子吹下茎杆,那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风,把种子介绍给根须,使它找到了__生命的母体;是秋风,把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个__春天的温床;是秋风,把果实领进了一个温暖的家,使它__了生命的胚胎。
  A.延伸 萌生 保持  B.延续 萌动 保持
C.延续 萌生 保存  D.延伸 萌动 保存
6.今年暑假,陈东到北京参观了“红军长征图片展”。请你代陈东在“参观留言簿”上写一句留言,以表达他对革命先辈的敬仰之情。(不超过20个字) (4分)


二、阅读与鉴赏
(一)读古诗 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。”回答
7.对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是:( )(3分)
  A.诗的一、二句集中在一个"思"字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。
  B.诗的三、四句集中在一个"梦"字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。
  C.全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。
  D."僵卧"道出了老迈境况,"孤村
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