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一、积累及运用<共14分>
1.选出下列注音有误的一项是( )(2)
A.伧(cāng)俗 休憩(qì) 擅(shàn)长 帷(wéi)幕
B.矗(zhù)立 挥霍(huò) 中轴(zhú)线 蟠(pán)龙
C.轩(xuān)榭 池沼(zhǎo) 镂(lòu)空 嶙峋(xún)
D.纤(qiān)细 险峻(jùn) 孕(yùn)育 点缀(zhuì)
2.找出错别字并改正.(2)
惟妙惟肖 巧妙绝纶 就地取才 晓风残月
因地治宜 重峦叠障 自出心裁 雅俗之分
3.选出下列句子中加点词语释义有误的一项是( )(2)
A. 这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的象倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.(形容描绘得十分精妙逼真)
B. 倘若要我说说总的印象,我觉的苏州园林是我国各地园林的标本.(经过处理的动,植物或矿物的实物样品)
C. 原因似乎是造型的不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意.(粗俗鄙陋)
D. 全在乎设计者和匠师们生平多阅历,,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.(意思是胸中有山水风景的形象,深知其中的趣味)
4.选出下面作品,作者介绍对应有误的一项( )(2)
A.<说“屏”>---陈从周---古建筑学家
B.<中国石拱桥>--茅以升--桥梁专家
C.<苏州园林>--叶圣陶—语文教育家
D.<桥之美>--吴冠中—作家
5.选出下面表述不正确的一项是( )(2)
A. 对不同事物的说明,目的不同,采用的内容,顺序也就不同;而对于同一事物的说明.所确定的具体目的也可以不同.
B. 说明文是客观说明事物的一种问题,目的在于给人以知识:或说明事物状态,性质,功能的特征,或阐明事理.<中国石拱桥>属于后者,<桥之美>属于前者.
C. <中国石拱桥>一文,以赵州桥,卢沟桥为例,说明中国石拱桥历史悠久,分布广,成就高的特点,也使我们了解到这两座桥各自的特点.
D. <苏州园林>一文,作者用极其见解的语言高度概括了苏州园林的总体艺术特点,再从各个方面勾画出一幅幅
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