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资源名称:
2015学年度八年级上册语文古诗理解性默写练习题
所属版本:
人教版
文件类型:
/DOC
文件大小:
79.50 KB
资源提供:
thddt
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2015-03-18
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资源简介:
《望岳》
1.虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:_______________________。
2.表现泰山高峻、幽深的语句:_________________________。
3.既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:______________________。
《春望》
1.表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:_____________。
2.诗人感时伤别、 见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:______________________。
3.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:____________________________。
4.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:____________________。
《石壕吏》
1.表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句:_______________________________
2.暗示老妇人被抓走的语句:_______________________________。
《归园田居》
1.表明诗人带着闲适、自豪的心情,写一日的情形,可见诗人辛勤劳作、勤奋、执著的语句:___________________________。
2.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我(画龙点睛)的语句:____________________________________。
《使至塞上》
1.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的语句:_________________________。
2.以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句:_______________________。
《渡荆门送别》
1.点明出发地、目的地的语句:_______________________________。
2.化静为动,表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象,含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句:______________________________。
3.反衬江水平静,展现江岸辽阔,天空高远,充满浪漫主义色彩的语句:__________________________________。
4.借故乡之水的深情厚谊,表达对故乡留恋、惜别之情的语句:________________________________。
5、我们想达到某个目的,又苦于没有途径,可以引用《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句:_________________________。
6.表达豪迈乐观之情,引用《秋词》中的诗句应是:________________
《桃花源记》
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