资源名称: |
(鲁教版)《生物入侵者》PPT课件(附教案)38 |
所属版本: |
鲁教版 |
 |
文件类型: |
/PPT/DOC/MP3 |
文件大小: |
2.83 MB |
资源提供: |
tyhdsryy |
访问次数: |
150 |
资源等级: |
 |
添加时间: |
2015-08-24 |
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资源简介: |
(鲁教版)《生物入侵者》PPT课件(附教案)38,共33页!
教学目标
知识与能力:
1.积累词语,掌握“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词的读音及词义,理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、物竞天择、无动于衷”等词语的意思,并学会运用。
2.了解文中介绍的生态环境知识,了解生物入侵者的有关情况。
过程与方法:
1.以学生自读为主,教师设计阅读题目指导学生自读,帮助他们整体把握课文内容,探究文章的说明技巧。教师只作必要的点拨指导。
2.讨论法。学生自由质疑,通过多种形式的讨论合作探究,共同解决。
教学重点
理清本文的说明顺序,把握文章所运用的说明方法。
教学难点
引导学生理解:如何看待在物种迁移过程中的“人为干预”?为什么在形成“生物入侵者”的过程中,强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件?
课时安排
1课时
一、导语设计
“生物入侵者”是什么?大家对此可能会感到陌生。要知道,这正是人类自己挑起的一场没有硝烟的战争,不能不引起我们高度警觉,今天,我们将走进战场,对这场“战争”做一番考察。
二、学生自读课文,教师设计问题指导学生自读
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