（语文版）《口语交际：交谈学习体会》PPT课件（附教学案）

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资源名称：	（语文版）《口语交际：交谈学习体会》PPT课件（附教学案）
所属版本：	语文版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	712.00 KB
资源提供：	kyewey
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添加时间：	2016-03-19
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资源简介：	（语文版）《口语交际：交谈学习体会》PPT课件（附教学案），共9页！【教学目标】知识与技能准备有关材料过程与方法在讨论会上，积极交流学习体会，共同探讨进一步搞好学习的方法和途径。情感、态度与价值观口语交际方面得到锻炼，提高口语交际水平【教学重难点】 1、提高口语交际水平 2、以学生为主体，以老师为主导【导学过程】进入初中学习的第一个学期很快就要结束，此时同学们谈谈进入初中以来的学习体会，是很有意义的。学生通过交流，一则可以使自己在口语交际方面得到锻炼，提高口语交际水平，二则可以互相借鉴，取长补短，尽快找到适合自己的学习方法和途径。要求回顾本学期的学习生活，比较一下初中学习与小学学习的差别，找出体会最深的一点或几点学习心得，准备与同学交流。在讨论会上，积极交流学习体会，共同探讨进一步搞好学习的方法和途径。根据讨论中得到的收获或启发，拟订新的学习计划。做法如果一时可能谈不出多少学习体会来，就可结合具体事例来谈，结合课文《<论语>六则》和《伤仲永》的有关内容来谈，这样就能比较容易找到话题的切入点。还可将话题进一步缩小，如改成“交谈语文学习体会”、“交谈写作文的体会”、“交谈数学学习体会”、“交谈英语学习体会”，等等。例文借鉴我是怎样学作文的我体会，要提高作文能力，必须听、说、读、写全面发展。我从小就爱听电台里播放的讲故事节目。大一些了，渐渐地对播送诗歌散文的文学节目也产生了浓厚的兴趣，把它作为自己的一大享受。这使我对文学有了最初的爱好，不知不觉地把那些“听来的事情”倾注在自己
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