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七年级上册语文课件
资源名称:
《月亮上的足迹》PPT课件(附教学案)35
所属版本:
人教版
文件类型:
/PPT/DOC/MP3
文件大小:
3.76 MB
资源提供:
lrerut
访问次数:
资源等级:
添加时间:
2016-02-26
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资源简介:
《月亮上的足迹》PPT课件(附教学案)35,共29页!
【教学目标】
知识与技能
1、理解、积累“观测、畅谈、里程碑、昂首挺立、一叶孤舟、遥遥在望”等词语。
2、了解宇航和月球的科学知识,理解人类登月成功的伟大意义。
过程与方法
1、学习本文按时间顺序,清楚明白地叙述事件发生过程的写作方法。
2、训练学生快速阅读,并准确全面地概括课文内容要点
情感、态度与价值观
1、感受科学技术的魅力,学习敢于探索的精神,体会作者蕴涵在字里行间的对登月成功的喜悦之情。
2、培养学生热爱科学、探索科学的精神。
【教学重难点】
1、分析登月事件的全过程及伟大意义,激发学生探索科学的兴趣。
2、对登月技术的理解;用简练的语句概括登月的四个阶段。
【导学过程】
一、 导入新课
(多媒体显示月球地貌、宇宙飞船探访太空的的资料)同学们,你们知道这些珍贵的资料是怎么得来的吗?对,是宇航员登上月球后拍摄的。那么,你们想了解人类成功地踏上月球的全过程吗?让我们一起学习朱长超的《月亮上的足迹》。
二、了解相关资料:
1957年10月4日,前苏联第一颗人造卫星上天,拉开了人类航天时代的序幕。前苏联宇航员、大名鼎鼎的加加林,于1961年4月12日,乘坐前苏联“东方号”飞船,环绕地球飞行了一圈,历时近两个小时,成为第一位进入太空的人。
资料2:1969年7月16日发射的“阿波罗”11号使人类首次登上了月球。执行该次任务的是阿姆斯特朗、阿尔德林和柯林斯。飞船抵达月球轨道后,柯林斯驾船绕月飞行,另两名宇航员驾驶登月舱于7月20日降落在月球表面的静海。阿姆斯特朗成为第一个登上月球的人。三、检测预习:
给加点字注音:
征程( ) 健步( ) 椭圆( ) 铁锹( ) 测定( ) 一叶孤舟( ) 遥遥在望( ) 海域( ) 着陆( ) 狭窄( )
四、初读课文,整体感知:
1、登月的全过程按时间发展和空间位置可以分为几个阶段?试概括每个阶段的内容要点。用示意图标示飞船向月球进军的行程
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