（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT课件（附教学案）16

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资源名称：	（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT课件（附教学案）16
所属版本：	语文版
文件类型：	/PPT/DOC/MP3
文件大小：	2.90 MB
资源提供：	jtrrerr
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添加时间：	2016-02-25
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资源简介：	（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT课件（附教学案）16，共20页！知识与能力 1、识记文中的生字、生词、积累词语。 2、了解科幻作品的特点。 3、了解想象的基本要求。过程与方法 1、在解读课文过程中，认识想象的依据，想象的展开。 2、在能力训练的过程中开启学生的想像力。 3、拓展想像力，学习写作想象作文。情感•态度•价值观：打破常规思维模式，变换角度思考，培养学生的创造力和想像力。教学重点了解想象教学难点打破常规思维模式，变换角度思考，培养学生的创造力和想像力。教学法交流、自主、合作、探究预习导学 1．导入新课师：让我们来做一个比赛，分男生组和女生组，看哪个组的同学回答问题时举手最积极、回答得最多。男同学们有没有信心？女同学们有没有？( 要求响亮回答)下面我们来看一个短片，你是否知道这些动物的尾巴的作用？(出示课件)抽生回答。让生思考：在生活中我们还接触了哪些动物？你能否用一两句话来描述这种动物的尾巴的特点和功能呢？生答之(如猴子和一些动物用尾巴把自己挂在树枝上来采摘水果；鳄鱼用它的强有力的尾巴击退敌人；狐狸用它的尾巴保持温暖；松鼠从树上掉下来，就把尾巴当作降落伞使自己安全着陆；一些动物在跳跃或飞翔时用它们的尾巴保持平衡；狗摇尾巴表示对主人的亲近；牛、大象用尾巴赶苍蝇等等)。师：动物最有用的工具之一是它的尾巴。每种动物的尾巴都有它的特殊用途。今天我们来学习一篇令人感兴趣的科技小品。板书课题《如果人类也有尾巴》。 2．作者链接坎斯•彼勒　　美国当代儿童文学作家。为世人广知的作品有《如果人类也有尾巴》。出现在(语文版)初中语文七年级上册,.还有《一代诗仙》. 3．给下列加点字注音：闲暇裹着癌症
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