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资源名称： 《盲孩子和他的影子》PPT课件（附教学案）38
所属版本： 人教版
文件类型： /DOC/PPT/MP3
文件大小： 4.12 MB
资源提供： kouyrer
访问次数：
资源等级：
添加时间： 2016-02-24
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资源简介： 《盲孩子和他的影子》PPT课件（附教学案）38，共26页！
【教学目标】
知识与技能
学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句。
过程与方法
培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。
情感、态度与价值观
通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。
【教学重难点】
1. 课文美的意境的品悟。
2. 多角度理解课文主题。
【导学过程】
一、导入新课：
课前老师让同学们预习了课文，请大家用简要的几句话说说，这篇童话讲了一个什么故事？盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下，看见了世界，看见了光明；影子同时也变成了一个美丽的孩子。当一个盲孩静静地坐在一个角落倾听伙伴们的嬉笑声时，倾听虫鸣鸟叫时，甚至倾听落叶飞舞的声音时，你可曾知道他心里正想些什么，最需要些什么？今天，我们就一起随着作家金波去感受一下一个盲孩的心情。
二、走进作者：
学生展示自己收集的有关作者的资料。
三、检测预习：
1、给下列加线的字注音。
潺潺（ ） 咩咩（ ） 泥泞（ ） 孪生（ ）
2、解释下列词语。
嬉戏：
踉踉跄跄：
四、初读课文，整体感知
1、作品的主人公是谁？用简洁的语言概括本文讲了一个什么样的故事？
2、课文中有哪些句子表现了盲孩子的心情变化？
3、请为本文加五个小标题，形式如下：
的盲孩子
（寂寞的盲孩子、快乐的盲孩子、重见光明的盲孩子、见到了一线光明的盲孩子、在风雨中挣扎并得到关爱的盲孩子……）
五、合作探究：
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