《在山的那边》PPT课件（附教案）63

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资源名称：	《在山的那边》PPT课件（附教案）63
所属版本：	人教版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	1.65 MB
资源提供：	文怡
访问次数：
资源等级：
添加时间：	2015-12-09
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资源简介：	《在山的那边》PPT课件（附教案）63，共35页！【教学目标】 1.朗诵课文，读音准确、停顿恰当，读出语气； 2.感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义； 3.领会诗中所阐述的人生哲理，体会诗歌表达的思想感情。【教学重点】感知诗歌内容，理解“山”和“海”的象征意义。【教学难点】领会全诗所阐述的人生哲理。【教学时数】1课时【教学过程】一、导入设置情景，以问题“你的理想是什么？”进行导入。通过观看视频“梦想，在山的那边”，感悟大山里的孩子们的梦想。二、检查预习 1.给加点字注音痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾扎下漫湿瞬间 2.理解词义。痴想——发呆的想。隐秘——隐蔽、不外露。凝成——聚集在一起。铁青——青黑色，多形容人恐惧、盛怒或患病时发青的脸色。喧腾——喧闹沸腾。一瞬间——一眨眼之间。三、整体感知（一）听读诗歌，把握诗歌停顿及节奏；（二）朗读诗歌，读准字音，整体感知诗歌内容； 1.诗歌共分为几个部分，每个部分分别在讲什么？共两个部分；第一部分写小时候自己对大山外面世界的痴心向往。第二部分写今天的我不断奋斗最终实现了理想。并且把这个人生感悟告诉他人。 2.山的那边究竟是什么呢？ ——海，是一个全新的世界！ 3.既然说海是一个“全新的世界”，那么作者为了实现看到这个“全新的世界”的海，沿途是不是一帆风顺？ ——不是，遇到了许许多多的山！ 4.面对这许许多多的山，作者的态度又是什么样的呢？（分析诗歌）四、课文研讨（一）词句理解，问题探讨。第一部分：
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