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资源名称: (苏教版)《十三岁的际遇》PPT课件(附教案)26
所属版本: 苏教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 989.07 KB
资源提供: ikuyvg
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2015-11-27
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资源简介: (苏教版)《十三岁的际遇》PPT课件(附教案)26,共21页!
教学目的
1、了解本文叙述、议论、抒情相结合的写法;
2、体会并学习作者“喜欢读北大的书,更喜欢读北大的人”的思想感情;
教学重难点:体会作者的思想感情
教学时间:一课时
教学过程:
一、学情检查
1、加点字注音
驹 积攒 安恬 撷取 蓦然
2、查工具书,掌握下列词语,并抄录在本子上。
尘缘:尘世的缘分。佛教徒或道教徒揩现车份界人与人才与事物之间发生联系的机会。
穹窿:指中间高、四周 低拱形。
迷离:模糊而难以分辨清楚。
涉足:指进入某种环境或生活范围。
倘徉:安闲自在地步行。
絮语:絮絮叨叨地说。
犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。
古朴:朴素而有古代的风格。
凝重:凝固而又沉重。
安恬:安详恬静。
撷取:摘下,取下
惆怅:伤感,失意。
沉淀:溶液中难溶解的物质沉到溶液底层,课文指许多话堆积在心底。
呜咽:低声哭泣。
似曾相识:好像曾经认识它。
绅士风 度:指有教养的美好的举止姿态。
茫然若失:心中感到空虚、无所知,好像失去了什么。
白驹过隙:白驹,原指骏马,后比喻日影。隙,空隙。比喻时间过得很快,就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
通幽曲径:通向幽深去处的曲折小路。
二、创设情境,导入新课
本文作者田晓非写作此文时,是北大学生。她是个有理想、有追求,学业优异的学生。13岁就进了大学之门,而且是全国一流的高等学府。
她怎么看北大呢?她对北大有怎样的感情呢?学习了此文,我们就会有收获的。
三、理解课文
1、集中注意力默读课文,想
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