（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT说课课件（附导学案）13

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资源名称：	（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT说课课件（附导学案）13
所属版本：	人教版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	726.08 KB
资源提供：	王玲
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添加时间：	2013-02-28
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资源简介：	（语文版）《如果人类也有尾巴》PPT说课课件（附导学案）13，共15页！学习目标：知识与技能：识记文中的生字新词；了解科幻作品的特点；了解想象的基本要求。过程与方法: 解读课文过程中，了解想象的要求和特点；打破常规思维模式，培养创造力和想像力。情感、态度与价值观：引导学生热爱科学，激发想象力。教学重点认识想象的特点和要求：合乎情理、富有新意。教学难点 1、认识想象的依据和展开的层次。 2、打破常规思维模式，变换角度思考，培养创造力和想象力。教学过程一、快乐导入：看图说话二、知识链接：作者及作品：坎斯.彼勒，美国当代儿童文学作家，作品有《如果人类也有尾巴》和《一代诗仙》。《如果人类也有尾巴》是一篇令人感兴趣的科技小品文，它的显著特点是：设想大胆新奇、引人入胜，想像合理有据，富有逻辑。三、自学反馈： 1、给划横线的字注音或根据拼音写汉字。褪色磨蹭  末梢  穴位油脂 ái症针jiǔ 闲xiá 2、为文章划分段落，理清层次，说说每段的主要内容。  四、整体感知——读尾巴 1、人类的尾巴长成这样：________________________________________ 2、人们这样打扮装饰自己的尾巴：____________________________ 3、人类的尾巴功能还真多，比如：__________________________________ 五、细节品味——析尾巴说一说，作者产生以下想象的依据 1、想到人类如果也有尾巴，是根据____________________________________ 2、人类的尾巴不会太长，也不会长毛，依据____________________________ 3、作者想想男人的尾巴比女人的粗壮，依据____________________________ 4、年轻的女子会用各色丝线将尾巴打扮的
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