《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附教学案）10

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资源名称：	《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附教学案）10
所属版本：	人教版
文件类型：	/PPT/DOC/MP3
文件大小：	1.85 MB
资源提供：	jtyrr
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添加时间：	2016-03-21
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资源简介：	《诗经两首：关雎·蒹葭》PPT课件（附教学案）10，共26页！【教学目标】知识与技能了解《诗经》的基本知识；把握赋比兴的艺术表现手法；初步培养学生诗歌鉴赏能力过程与方法反复朗读，直至成诵，在此基础上深入理解诗歌所要表达的内涵，培养学生形象思维能力，体会赋比兴表现手法的表达效果。情感、态度与价值观正确认识古代劳动人民对美好爱情生活的追求和向往。【教学重难点】重点：朗读成诵，体会赋比兴的艺术表现手法。难点：诗歌的鉴赏和对诗歌内容的正确理解。【导学过程】一、导入新课现在的流行音乐当中，有很多是以爱情为主题的。同学们想不想知道古时候人们表达爱情所吟咏的歌谣是什么样的呢？今天我们来学习《诗经》两首中的《关雎》。二、走进作者：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，本来只称《诗》，后来被儒家奉为经典，改称《诗经》。收录了从西周初年到春秋中叶约五百年间的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的歌谣，人民大众的口头创作，是《诗经》中的精华部分。有不少篇章揭露贵族统治集团对人民的压迫和剥削，也反映了人们的劳动生产情况和爱情生活。常用复沓的手法来反复咏叹，表现了民歌的特色。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”）二、预习检测：读准字音：睢鸠(jū jiū) 窈窕(yǎo tiǎo) 逑(qiú) 寤寐(wù mèi) 四、初读课文，整体感知： 1、教师播放音乐，学生跟着音乐练习朗读，要求能根据意思和音节，有节奏的朗读。 2、跟着音乐男生齐读、女声齐读、全班合读，教师不断进行朗诵指导，学生便读边思，便读边悟。 3、读后，让学生们讨论
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