《庄子》故事两则PPT课件（惠子相梁·庄子与惠子游于濠梁）（附教学案）11

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资源名称：	《庄子》故事两则PPT课件（惠子相梁·庄子与惠子游于濠梁）（附教学案）11
所属版本：	人教版
文件类型：	/PPT/DOC/MP3
文件大小：	2.48 MB
资源提供：	kouyrer
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添加时间：	2016-02-26
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资源简介：	《庄子》故事两则PPT课件（惠子相梁·庄子与惠子游于濠梁）（附教学案）11，共25页！【教学目标】知识与技能 1．积累常用的文言词语，丰富文言知识。2．了解《庄子》及庄子生平、思想。过程与方法 1．欣赏《惠子相梁》的趣味性，把握比喻的深意。2．感受“游濠梁”中反映的庄子生活的诗意，了解庄子的志趣。情感、态度与价值观拓宽学生的阅读视野，增加他们对传统文化经典的了解，提高文化品位。【教学重难点】重点：1．理解“惠子相梁”中的比喻，把握故事的主旨。2．感知惠子和庄子思想、性格、气质上的差异，理解庄子的志趣。难点：1．理解两则故事的寓意。2．引导学生鉴赏庄子寓言的艺术特点。【导学过程】一、导入新课庄子和孔子一样，同是中国古代伟大的智者。但庄子与孔子的面貌截然不同，今天让我们走近庄子，感受他的机敏、幽默与诙谐。二、走进作者：庄子与《庄子》庄子，名周，我国古代著名的哲学家，道家学派的代表人物之一。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，做过漆园吏。他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。与老子并称为道学之祖。《庄子》文章特点：善于通过寓言故事说理；想象奇特，寓意深远；语言灵动而有气势，幽默、诙谐。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。三、预习检测：解词： (1)惠子相梁（做宰相） (2)于是惠子恐，搜于国中三日三夜（国都） (3)非梧桐不止（栖息） (4)发于南海，而飞于北海（从）（到）（5）子非鱼，安知鱼之乐（怎么） (6)于是鸱得腐鼠（在这时） (7)鱼出游从容（安闲自由） (8)是鱼之乐也（这）四、初读课文，整体感知
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