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资源名称: 《人生》PPT课件(附教学案)18
所属版本: 人教版
文件类型: /DOC/PPT/MP3
文件大小: 2.32 MB
资源提供: jtrrerr
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-02-25
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资源简介: 《人生》PPT课件(附教学案)18,共23页!
【教学目标】
知识与技能
1.积累词语,掌握“瞻望、攫取、增益、臆测、馈赠、乐此不疲”等词的词义并学会运用。
2.了解勃兰克斯及其创作成就。
过程与方法
1.概述四个场面,三大人群,培养概括提炼,分析归纳的能力。
2.学习通篇为喻,进行说理的写作方法,培养学生的整体感知能力。
3.写一段比喻性文字,训练文字表达能力。
情感、态度与价值观
进行情感态度和价值观教育,思考如何选择自己的人生。
【教学重难点】
重点:1.分析概括四个场面,三大人群,体验揣摩人生意义。
2.学习虚拟情景,进行说理的写法,深入探究作者的写作意图。
难点:1.揣摩关键语句,体会作者对生命珍爱的情感,及让一生过得有意义的信念和志向。
2.延伸拓展,学以致用,指导学生进行写作训练。
【导学过程】
一、 导入新课
请学生说说自己的一生会有多少次庆典活动吗?并说说为什么要这样吗?谁能说说这完整的人生像什么呢?
二、走进作者:
勃兰克斯,丹麦文学批评家,文学史家。出生于犹太血统的商人家庭。在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学,受黑格尔影响较深。大学毕业后,到欧洲各地旅行,在法国结识了泰纳。1871年回国在哥本哈根大学任教,讲授《十九世纪文学主流》,评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史,同时也注重作家的生平和心理状态。1890年出版,轰动了丹麦思想界,也受到教会的猛烈攻击。重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
三、预习检测:
学生大声朗读课文,积累词语。
瞻(zhān)望:往远处看,往将来看。 攫(jué)取:掠夺。
臆(yì)测:主观的推测。 馈(kuì)赠:赠送。
乐此不疲:因喜欢做某件事而不知疲倦。
四、初读课文,整体感
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