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资源名称: 《孔乙己》PPT课件(附教学案)65
所属版本: 人教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 348.25 KB
资源提供: kjytffd
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-01-22
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资源简介: 《孔乙己》PPT课件(附教学案)65,共32页!
一、学习目标确定的依据
1.课程标准:
(1)在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
(2)对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验。品味作品中富于表现力的语言。
2.教材分析:
《孔乙己》是九年级下册第二单元的一篇课文。本单元的设置,主要是为了使学生在把握小说情节的前提下,着重欣赏人物形象,把握人物的性格特点,了解刻画人物的性格的多种艺术手法,从而达到培养和提高学生文学作品的欣赏能力。
3.中招考点
历年来中考记叙文阅读的考点集中在几点:对文本内容的概括,分值为3分;对文中语句的赏析,分值为4分;分析人物形象,分值为4分;考查环境描写的作用,分值2分;考查人称的作用,分值3分。
4.学情分析
九年级学生有一定分析问题、解决问题的能力,但由于小说创作年代相对较远,鲁迅的作品一向晦涩难懂,学生理解起来有难度,加上这一篇小说篇幅较长,如果事无巨细面面俱到,学生掌握会大打折扣。因此,在教学时要抓住要点(考点)进行。
二、学习目标
1、整体感知课文,能概括主要故事情节 。
2、学习并掌握通过人物的外貌、语言、动作描写来塑造人物形象、展示人物思想性格的写法。
3、说出环境描写和第一人称写法的作用,理解本文揭示的深刻主题。
三、评价任务
1.针对目标1,设计一个活动:快速浏览课文,理清小说层次,准确而简洁地概括主要情节内容。
2.针对目标2,设计一个活动:通过诵读课文,圈点勾画有用信息,能结合课文具体内容分析人物形象特点。
3.针对目标3,设计两个活动:先自学,再同桌交流,找出文中环境描写的句子并分析它们的作用;通过阅读文本,能分析第一人称写作的好处;理解小说揭示的深刻主题。
四、教学过程

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