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资源名称: 《香菱学诗》PPT课件(附教学案)40
所属版本: 人教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 408.13 KB
资源提供: udfcty
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2015-12-08
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资源简介: 《香菱学诗》PPT课件(附教学案)40,共21页!
一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
(1)欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
( 2 )对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。
2.教材分析
《香菱学诗》选自《红楼梦》第四十八回,原来的回目题为“慕雅女雅 集苦吟诗”。这“苦吟”二字正是全篇主旨,梦中成诗是“苦吟”的最鲜明的体现,因而要作仔细的品读和探究。除此之外,还有一些不可忽视的因素。比如香菱良好的资质、黛玉的指导得法、众人的关爱和赞扬、大观园宽松自由的环境等等,应结合香菱学诗的全过程作广泛而深入的探究,以使学生从中获取有益的启迪。
3.中招考点
对教材涉及的文化常识 、名著中的主要人物、主要故事情节等考的较多。
4.学情分析
九年级的学生,对阅读名著的方法有了初步的了解,但具体如何运用方法去解决问题还是掌握不好。
二、学习目标
1、通过快速浏览课文,学生能概括出文章的主要情节。
2、通过品读重点语句,学生能描述人物性格特征,并能说出作者刻画这一人物的方法。
3、通过讨论交流,学生能结合自己的生活经验,说出香菱学诗经过给你的启发。
三、评价任务
1.针对目标1,设计一个活动:通过诵读课文,学生圈点勾画有用信息,能说出主要内容。
2.针对目标2,设计一个活动:通过品读语言,学生能总结出品读语言的方法,归纳出塑造人物形象的方法。
3、针对目标3,设计一个活动:通过小组交流,学生能说出香菱学诗经过给自己的启发
四、教学过程
(一)导语设计
同学们,每当我翻开《红楼梦》时,总是钦佩于作者的旷世之才,感伤于故事的离合悲欢,每次读到香菱,心中总有一种别样的情感,香菱是一个苦命的女子,出身乡宦家庭,三岁时被拐卖,长大后被呆霸王薛蟠强买去做妾,受尽凌辱和折磨。平日她要伺候薛蟠,难得有空。这一次薛蟠外出经商,她终能跟随宝钗住进大观园,有机会接触大观园内这许多富于才情的少女,更使她萌发了学诗的强烈愿望。今天我们就来学习《红楼梦》中的精彩节选——《香菱学诗》。
板书课题:香菱学诗
(二)作者作品
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