| 资源名称： |
（冀教版）《五柳先生传》PPT课件（附教案）53 |
| 所属版本： |
冀教版 |
 |
| 文件类型： |
/PPT/DOC |
| 文件大小： |
1.06 MB |
| 资源提供： |
njhfruy |
| 访问次数： |
79 |
| 资源等级： |
 |
| 添加时间： |
2015-11-29 |
| 下载帮助： |
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| 下载地址： |
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| 资源简介： |
（冀教版）《五柳先生传》PPT课件（附教案）53，共25页！
【教学目标】
１．借助工具书，课文注释 ，感知文意
2. 反复诵 读，了解人物形象，把握其性格志趣及精神风貌
3.了解五柳先生性格、思想生活及其不慕名利、安贫乐道的生活态度，培养树立正确的人生观，价值观
【教学重难点】
鉴赏文章语言，学习用简明语言展示人物精神品质的写法
【教学方法】诵读──探究法，讨论──点拨法
【教学手段】多媒体教学
【教学课时】一课时
【教学准备】
１、布置学生预习课文，借助工具书、注释疏通阅读障碍
２、引导学生多渠道查阅、收集有关陶渊明的资料：如生平简介，历史家对陶渊明的评价等等
３、教师准备相关材料，制作课件
【教学步骤】
一、激情导入（多媒体播放《饮酒》画面）
师：说起陶渊明先生，同学们一定会感到亲切和熟悉他曾经带着我们领略过土地平旷、屋舍俨然的桃源风光，欣赏过芳草鲜美、落英缤纷的桃林美景，我们曾跟随他一起“种豆南山”“采 菊东篱”，在陶渊明的诗文中，我们结识了一个崇尚自然、热爱田园生活的隐者形象那么，在陶渊明眼中，他自己到底是怎样一个人呢？今天，我们一起来研读《五柳先生传》，再次走近陶渊明，加深对先生的印象
（板书课题）(多媒体显示)
展示学习目标(多媒体显示)
检查预习情况 (多媒体显示)
1给下列字注音：
嗜(shi) 辄(zhe) 吝(lin) 褐(he)
箪(dan) 汲(ji) 俦(chou)觞(shang)
2.考考你
（1）初中阶段我们已经学过陶渊明写的文章或者有关陶渊明的文章，想想看，有哪些是我们学过的？
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