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资源名称: 《孔乙己》PPT课件(附教学案)66
所属版本: 苏教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 1.20 MB
资源提供: lyurtruu
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2016-03-12
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资源简介: 《孔乙己》PPT课件(附教学案)66,共39页!
【教学目标】
1.道德目标:认识中国病态社会的冷酷和科举制度的 腐朽。 
2.情智目标:
①感情目标:了解作者对腐朽的封建制度和病态冷酷的社会的揭露和批判。
②认识目标:(1)体会小说环境描写的作用。
(2)探究小说人物的性格特征,体会孔乙己形象的思想意义。
【教学时间】(2学时)
【教学手段】 多媒体
【教学过程】
(一)互阅作业(多媒体投影答案,学生互阅)
小说是一种文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体 的环境描写来反映社会生活。
1.小说的三要素是 、 和 。
2.小说的故事情节可分为 、 、 和 四个部分。
3.小说的环境主要包括 和 。
(二)感情调节
在中国长达几千年的封建社会里,科举考试一直是选拔人才的重要手段,读书人有一个渐进及远的目标-------修身、齐家、治国、平天下。“十年寒窗无人问,一举成名天下知”正式这些读书人的真实写照,在这条路上,很多人为此耗费了大半辈子的精力,只熬得两鬓斑白,到头来还是梦一场,我们今天要讲述的故事的主人公“孔乙己”就是这样一位悲剧性的人物。
介绍作者:
鲁迅,原名____,字豫才,现代_______、___、___,中国文化革命的主将。作品有小说集_____________,散文集__________,散文诗集________。
写作背景:
《孔乙己》写于1918年冬天,最初发表于1919年4月《新青年》,后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说,也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
关于封建科举制度:
封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。戊戌变法前,全国每年有100多万读书人,参加考选“秀才”,只有百分之一入选;三年一考的“举人”,入选者只有千分之一;三年一考的“进士”,入选者只有万分之一。
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