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(冀教版)《扬州一瞥》PPT课件(附教案)4,共19页!
教学目标
1.利用网络、多媒体计算机、投 影等,培养学生获取、选择信息的能力,思维链接能力,及信息共享意识。
2.调动学生主动感知作者笔下描述的扬州风光及人文历史;理清作者的写作思路;
3.培养学生对自 然景观、人文景观的热爱之情, 引导学生品味: 作者借游览名胜古迹 ,抒写自己对扬州的感受, 赞扬了一种不屈不挠、同命运搏斗的英雄主义气概和奋斗精神。
4.体会文章层层深入的写法,以及引用古诗文 对于增加文章的内涵,丰富文章的内容所起的积极作用。
教学重点
1.调动学生主动感知作者笔下描述的扬州风光及人文历史;理清作者的写作思路;
2.培养学生对自然景观、人文景观的热爱之情, 引导学生品味: 作者借游览名胜古迹 ,抒写自己对扬州的感受, 赞扬了一种不屈不挠 、同命运搏斗的英雄主义气概和奋斗精神。
教学难点
培养学生对自然景观、人文景观的热爱之情, 引导学生品味:作者借游览名胜古迹 ,抒写自己对扬州的感受, 赞扬了一种不 屈不挠、同命运搏斗的英雄主义气概和奋斗精神。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课
相传,从前扬州有一个青年叫观郎,他曾救过一只腿受伤的白鹤。到了他要结婚的时候,有一只白鹤从西方 飞来了,化作白发老翁对观郎说,他是西天瑶池的鹤仙,为感谢观郎救子之恩,特地送来一粒鲜花种子。观郎收下鲜花种子后,就种到一个土墩上,第二天便长出一棵树,开了一树七色鲜 |