（苏教版）《写作：写参观游览的文章》PPT课件（附教学案）2

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资源名称：	（苏教版）《写作：写参观游览的文章》PPT课件（附教学案）2
所属版本：	苏教版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	349.04 KB
资源提供：	kjytffd
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资源简介：	（苏教版）《写作：写参观游览的文章》PPT课件（附教学案）2，共7页！【三维目标】知识与能力要能抓住景物特征进行描写，抒发真情实感。过程与方法学习“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”的写作方法，并在训练中运用。掌握“写参观游览的文章”的基本写作要求和方法。情感、态度与价值观要以审美的眼观来欣赏我们周围的景观，善于捕捉生活中每一个美的瞬间。【教学重难点】重点：掌握“定点观察”、“移步换景”、“分类摹写”几种写作方法，进行写景突破方法：通过课上指导和学生范文阅读，让大家掌握常见的几种写作方法。难点：抓住特点进行描写，抒发真情实感。让学生回忆生活中的景观是否确如老师所读片断中所写。然后请学生自己尝试着写片断。【教学法】教法：启发式教学、语段展示点评法：学法：讨论对比法，小试身手法【教学准备】学生准备：准备两篇参观游览的语段；准备我作文本以便上课训练教师准备：准备好采用各种不同写作方法的参观游览的语段制作成课件【课时】1 课时【合作•探究•展示】导入：天下的景或物，千差万别，千姿百态，各有自己的特点。比如水，有的汹涌澎湃，有的水平如镜，有的流水潺潺，有的水波粼粼……那么，怎样写出景物的特点呢？关键的是要进行细致的观察。传说宋代画家文与可，为了画好竹子，冒着似火的骄阳，全神贯注地看着一片竹子，脸晒得通红，衣服被汗水湿透，但他好像是毫无知觉一样。不知何时乌云盖住了山头，随后狂风大作，文与可撩起袍襟，迎着咆哮的狂风，攀登到山顶，继续观察狂风吹乱的竹林。突然一声雷鸣顷刻大雨如注，竹叶子上晶莹的水珠又吸引了他。他不顾雨急路滑，向竹林跑去，心神完全溶于了竹的海洋。由于文与可彻底地了解了竹子，因而才能画出最出众、最富有特点的竹子。 1、学习本单元后的
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