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资源名称: (苏教版)《枣核》PPT课件(附教案)32
所属版本: 苏教版
文件类型: /PPT/DOC
文件大小: 1.94 MB
资源提供: seccxh
访问次数:
资源等级:
添加时间: 2015-12-09
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资源简介: (苏教版)《枣核》PPT课件(附教案)32,共32页!
一、教学目标
1.了解本文的中心――海外华人对故土的依恋之情
2.设置悬念的巧妙构思 
3.体会本文的语文特色
二、教学重难点: 设置悬念的巧妙构思 
体会本文的语文特色
三、教学时间:一课时
四、预习指导:
1.看文题,猜想以此为题可能写什么内容?
2.读课文5遍,了解作者。
3.在书上作圈点勾画,利用页下注和手头资料(包括词典)解决疑难字词。结合书后词表内容进行,朗读抄写直至掌握。(掌握字词)
4.作者是如何结构全文的,请编写结构提纲。(理清结构)
5.作者写作内容及目的是什么?(明确中心)
6.划出你认为最精彩的地方并加以分析说明。(个性化解读)做读中提示。(不少于3处)
7.不懂之处做标记。
五、教学流程:
1.导入新课,明确目标
2.自主学习记录卡自学情况反馈(展示)
(1)我掌握了:(掌握课文中字词诗句等默写)
嫣红( )揣( )山坳( )篱笆( )掐( )蹊跷( )玛瑙( )
(2)我知道了:(概括课文内容)
文章内容归纳:“我”的同窗离开故土五十余年,在美国家庭事业都如意的情况下,托“我”捎带几枚生枣核给他试种。
 主旨句:“改了国籍,不等于改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”
(3)我了解了:(理清课文的结构)
索枣核——用途蹊跷。
见枣核——如获至宝。
说枣核——为解乡愁。
议枣核——民族之情。
(4)我不理解的地方
我的困惑是:
3. 集体讨论,释疑解难
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