（苏教版）《明天不封阳台》PPT课件（附教案）31

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资源名称：	（苏教版）《明天不封阳台》PPT课件（附教案）31
所属版本：	苏教版
文件类型：	/DOC/PPT
文件大小：	268.57 KB
资源提供：	kyfeefv
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添加时间：	2015-12-07
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资源简介：	（苏教版）《明天不封阳台》PPT课件（附教案）31，共19页！教学目 1•知识与技能：抓住关键句拎出线索理清思路；体会简洁而传神的描写并学会赏析；了解夹叙夹议的写法。 2•过程与方法：分类筛选汇集语句阅读文章；师生合作探究。 3•情感、态度与价值观：树立人与自然和谐相处，共同发展的思想。教学重点简洁而传神的描写是本文教学的重点。教学难点学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱和同情上，要让他们把这种情感上升为对现代城市中“人与自然”问题的认识和思考。课前准备老师：多媒体学生：预习课文，查工具书解决课文中的生字词，自读课文了解课文大意。课堂教学流程预设一创设情境导入新课出示一组鸟儿图片（二检查预习，强调积累（投影显示）三自读课文，理清思路带着黑板上的问题用自己喜欢的方式读课文（边动笔墨边读书） 1.本文围绕封不封“阳台”作者的情感经历了哪些变化？原因又是什么，请你划出这样的句子. 要封阳台 ——封阳台吗？——不封阳台 2、为什么明天要封阳台呢？ 3、后来为什么这种想法又动摇了呢？ 4、为什么最后决定不封阳台？叙事的线索：封不封阳台四品味语言，体会情感 1“明天是否封阳台”呢？作者感情的变化源于一只—— 画出描写鸽子的语句 2.这是一只怎样的鸽子呢？尝试用
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