（鲁教版）《吆喝》PPT课件（附教案）37

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资源名称：	（鲁教版）《吆喝》PPT课件（附教案）37
所属版本：	鲁教版
文件类型：	/PPT/DOC/MP3
文件大小：	2.86 MB
资源提供：	yurtfy
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添加时间：	2015-11-30
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资源简介：	（鲁教版）《吆喝》PPT课件（附教案）37，共29页！【设计理念】当今社会，信息技术广泛运用于语文教学，给教学带来了很多便利。然而，过多地运用多媒体，脱离文本，忽视学生对语言文字的感知，得不偿失。为此，我们小组对于《吆喝》的设计理念是立足教材，注重文本解读、体味作品京味式的语言、把握作者写作情感，在充感知课文的基础上，借助视频、音频等媒体作为教学辅助工具，让学生直观感受他们较为陌生的老北京吆喝，增加学生对“吆喝”的了解，引导学生感受京城特色的民风民俗。【教学目标】 .知识与能力目标： 1．了解旧时“吆喝”的内容、种类、作用，把握文章的结构。 2．培养调查能力、收集整理能力和表演能力等。 .过程与方法目标： 1．上集市调查、收集、整理如今当地的种种“吆喝”，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等。 2．行动法、讨论法情感态度价值观目标 1．培养热爱本土民俗文化的情感。 2．归类记录类似“吆喝”的口头文化遗产，为抢救文化遗产工作做一点贡献。【教学重点】 1. 把握文章的结构安排，学习作者的写作技巧。 2. 体味语言，感受吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力。 3. 理解作者写作时的内在情感。【教学难点】借助视频、音频，在充分理解文本的基础上，感受北京特色的民风民俗，热爱"吆喝"这门艺术，【教学方法】 1. 倡导学生自主合作学习；学生自主合作收集有关“吆喝”的资料，包括录音、视频、音频等，课上作为学习成果拓展演示。 2. 情景教学法；通过吆喝的视频、音频营造一种老北京民间文化氛围，让学生直观感知吆喝艺术。 3. 多媒体辅助教学。
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