（语文版）《答谢中书书》PPT课件（附表格式教案）46

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资源名称：	（语文版）《答谢中书书》PPT课件（附表格式教案）46
所属版本：	语文版
文件类型：	/PPT/DOC
文件大小：	98.96 KB
资源提供：	yterfh
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添加时间：	2015-11-17
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资源简介：	（语文版）《答谢中书书》PPT课件（附表格式教案）46，共16页！课时第 1 课时课型讲读教具教学目标知识与能力 1 、了解作者的有关情况，背诵课文。 2 、赏析景物描写，感知作者的思想感情。 3 、体验作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。过程与方法感知课文内容，赏析景物，分析思想感情态度与情感作者酷爱自然，归隐林泉的志趣。重点感知景物描写方法，体验归隐情趣。难点赏析景物描写，感知作者的思想感情。教学手段方法图片展示法、讨论归纳法、举例分析法教学过程教师活动学生活动说明或设计意图导入、解题与背景一、情景导入同学们，我们曾随着郦道元一起畅游三峡，领略了它的雄奇险拔、清幽秀色。其实，莽莽神州，高山大岳，千流百川，那神奇如画的风光无不让人心动神摇，今天我们再学习陶弘景的《答谢中书书》，共同欣赏一幅清丽的山水画，品味一首流动的山水诗。二、（首先看文章的题目和背景） 1题解书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。根据现代汉语词典书的注解：书（shū）　①写字；记录；书写。②字体。③装订成册的著作。④书信。⑤文件。给刚才大家所组的词语对号入座。例如：书本——③装订成册的著作　　　　书写——①写字；记录；书写书信——④书信　　　　　　　　　楷书——②字体判决书——⑤文件展示课件。 2作品背景：南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为对友人的安慰。本文是作者写给谢中书（谢征
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