（冀教版）《变色龙》PPT课件（附教案）47

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资源名称：	（冀教版）《变色龙》PPT课件（附教案）47
所属版本：	冀教版
文件类型：	/PPT/DOC
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资源提供：	kyufr6y
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添加时间：	2015-11-17
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资源简介：	（冀教版）《变色龙》PPT课件（附教案）47，共25页！教学目标： 1、通过对话描写，运用合作的方式，共同来分析人物形象。 2、初步了解一些小说的写作艺术。 3、通过小说情节的分析与课外想象作文的写作，培养学生思维的广阔性与深刻性。教学重难点：奥楚蔑洛夫的人物形象分析是本文教学的重点；而小说背景的领会与小说的一些写作艺术则是教学的难点。教学方法：主要采用导读和探究相结合的方法。通过问题设计，组织全班学生讨论，分析人物形象的含义。通过小说情节的延伸想象与课外想象作文，培养学生思维的广度与深度。教学时数：1课时一/导入：世界文学长廊中有许多有趣的人物形象，有小气鬼，有可怜虫，今天我们要来了解一个滑稽可笑的人物，他就是来自于俄国小说家契诃夫的小说《变色龙》中的奥楚蔑洛夫。一．朗读训练，由师生共同声情并茂朗读课文。二．提问设计：（一）奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上反复（变化）改判了几次？都是怎样判的？（二）奥楚蔑洛夫根据什么来变化的？（三）奥楚蔑洛夫有没有始终不变的东西？ 1、由学生自主讨论，适当可以作点笔记。 2、每个人写一到二个词来概括奥楚蔑洛夫的性格特征，并签下姓名。 3、然后由教师选择其中有代表性的内容加以提问，由此共同归纳出奥楚蔑洛夫的性格特征。（四）想象一下，奥楚蔑洛夫变
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